老师叫我去她的办公室 口述老师教育我的全过程(4)

　　多年后的一个春节，我回了梅州老家，本打算去看望怀师，母亲却告诉我，怀师在上一年已经驾鹤西去了……可惜流年，忧愁风雨，树犹如此，人何以堪？！

　　小学阶段，学习上和我“三分秋色”的男生还有同村的两个发小，阿育和阿凯；五年级的班主任德枚师（数学老师）说，我们是并驾齐驱的三匹骏马......私下里，有严重武侠情结的我们，却自称是“长江三剑客”。因为当时我们的小学叫“长江小学”故称。

　　记得，有一次数学课，枚师叫我和其他三个同学到黑板上用20和3/4二个数字编一道应用题，我上去写道：有20个3/4两重的鸡蛋，问一共有多少斤？等我们都回到座位，枚师便说，这道题要特别表扬一下，因为很多大人都不知道，我们家里的鸡蛋看上去比较大的，其实都不到一两重，大约就是0.75两的样子。那年免考的自然常识科，枚师给了我满分。

　　枚师虽然赏识我，但同时也觉得我“不受栽培”。这是因为有一天下午放学后，他叫我到他的办公室（同时也是宿舍）去补课，说要送我去参加数学竞赛，一心想着要回家看小说的我却说，叫呵育、阿凯他们去吧，此言一出，枚师摇头愠道：“不受栽培的家伙。”

　　有一次，他又叫我到他的办公室去，这次可不是说数学竞赛的事了，而是问我，是不是到岗上去偷人家的水果了。我说没有！并反问道：是不是那个阿贵(惯偷)说的？枚师说，如果是他说的我倒也不信，是另有其人说你放哨（客家话“做眺望”）。后来，我听发小阿凯说，枚师说放哨的人最精。